İYİ OKUL NASIL ANLAŞILIR?
01.03.2019
Eskiden okulları okul yapan öğretmenlerdi. Öyle öğretmenler vardı
ki, tek başlarına okulu kanatlandırıp göklere uçururlardı. Hüseyin
Hüsnü Tekışık, Ahmet Şimşek aklıma ilk gelenlerden. Hangi okula
gitseler, veliler de onlarla birlikte giderdi.
Şimdi öyle öğretmen yok, ama okullar aynı, okullar bazında yaşanan
değişiklik, öğretmenlerin başarısını bireysellikten çıkardı, ekip
haline dönüştürdü. Yani artık öğretmen başarısı yok, okul başarısı
var; o başarı hizmetliden, çaycıdan, öğretmenden müdüre ve kurucuya
kadar bölünmez bir bütün oldu. Bu ekibi oluşturan bireylerden birisi
hata yapsa, bütün ekip etkilenir. Bu yüzden günümüz okullarında iyi
öğretmen sözünden çok, öğretmenden iyi verim alan yöneticiler var.
İyi yöneticinin olduğu yerde bütün öğretmenler iyi olur, iyi olmak
zorunda kalır. Aksi halde o okulda duramaz, ilk fırsatta sözleşmesi
iptal edilir.
Bu nedenle iyi okul ararken, önceliği okul yönetimine bakınız. Onu
anlamak için de şunlara dikkat edilir:
Bir okulun iyi okul olup olmadığını anlamak için yöneticilere eğitim
modellerini sorunuz. Her modelin bir uygulanış hikâyesi olur. İlk
olarak eğitim ve öğretimin hikâyesini isteyiniz. Eğer bunları
anlatmak yerine okullarının fiziki özelliklerini anlatarak söze
başlarlarsa, öğretmenlerini övmeye kalkarlarsa, bulundukları konumun
güzelliğine odaklanırlarsa, sık sık markalarına olan güveni
tekrarlarsa… Sanki bütün bunlar başka okullarda yokmuş gibi! İlgiyle
dinleyiniz. En kötüsü de çevrelerinde bulunan diğer okulları
kötüleyerek kendilerini üste çıkarmaya çalışırlarsa, sözlerini
bitirir bitirmez oradan ayrılınız.
İnternet sayfalarını inceleyiniz. O sayfalarda allandıra ballandıra
anlattıkları eğitim hedeflere ulaşmak için tasarladıkları bir yol
haritası yoksa özenle seçtikleri manifestolarının detaylarını
anlaşılır bir dille açıklayamıyorlarsa; kısacası okullarında
uygulayacakları eğitim ve öğretimin süreç öyküsünü anlatamıyorlarsa…
Yine ilgiyle dinleyiniz. Sözlerine nokta koydukları her fırsatta
tekrar eğitim modelleri hakkındaki sorunuzu yineleyiniz. Sizleri
ikna edemiyorlarsa bilin ki, bu okul iyi bir okul değildir, başka
okul arayınız.
Eğer okul yetkilileri hizmetlisinden kurucusuna kadar tüm çalışanlar
arasında en küçük bir ayırım yapmadan; öğretmenlerinden
öğrencilerine kadar ahenkli bir ekip olduklarını vurgularlarsa,
uyumlu bir topluluk olmaya çalıştıkları hissini verirlerse, en
önemlisi de uyguladıkları eğitim modelinin hikâyesini üç beş
cümleyle de olsa özetleyebilirlerse ve sizler de ikna olursanız; BU
OKUL İYİ BİR OKULDUR. Öğretmenleri sormanıza gerek yok, çünkü iyi
bir okulda iyi olmayan öğretmen olmaz.
Hele hele öğretime başlandıktan sonra ilk birkaç haftalık süreçte
kayıt döneminde size anlatılanlarla sınıflarda uygulananların
örtüştüğüne tanık olursanız, BU OKUL DAHA İYİ BİR OKULDUR.
Öğretim başladıktan birkaç hafta sonra, başlangıçta kurgu olarak
sunulan hikâyenin içinde kendi çocuğunuzun da rol aldığını
görüyorsanız, bunu çocuğunuzun gözlerinden de okuyabiliyorsanız, BU
OKUL ÇOK DAHA İYİ BİR OKULDUR.
İnanın bir süre sonra göreceksiniz ki, farkında bile olmadan bu
okulun gönüllü elçileri arasında siz de yer almışsınız! Şaşırmayın!
Mutlu olun!
İddia ediyorum bununla da yetinmeyeceksiniz. İçinde bulunduğunuz her
ortamda okulunuzu en somut verilerle anlatmaktan kendinizi
alamayacaksınız.